形成鼓勵出國留學與建設人才高地的良性循環(huán)

2024-2-22 20:27| 發(fā)布者: 出國留學網| 查看: 1700| 評論: 0

摘要: 　熊丙奇21世紀教育研究院院長　　近日，由社會科學文獻出版社出版的《中國留學發(fā)展報告（2022）》在北京發(fā)布。報告顯示，全球留學仍然保持增長勢頭，留學目的國和來源國進一步多元化；中國依然是最大留學生源國，20 ...

　熊丙奇21世紀教育研究院院長

　　近日，由社會科學文獻出版社出版的《中國留學發(fā)展報告（2022）》在北京發(fā)布。報告顯示，全球留學仍然保持增長勢頭，留學目的國和來源國進一步多元化；中國依然是最大留學生源國，2019—2020年，中國有近100余萬學生在境外高等教育機構就讀。

　　中國內地學生出國留學有兩大趨勢：一是出國留學需求持續(xù)增長，出國留學將進一步“大眾化”；二是出國留學的目的國選擇更加多元化，除美國之外，越多越多的中國學生選擇歐洲、加拿大、澳洲、日本、韓國的高校。中國將繼續(xù)堅持“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的新時代留學工作方針，為中國學生提供多元的教育選擇，并培養(yǎng)更多國際化人才。

　　教育部公布的數據顯示，黨的十八大以來，中國各類出國留學人員中超過八成完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展。1978年到2022年底，中國各類出國留學人員累計達585.71萬人。其中153.39萬人正在國外進行相關階段的學習和研究；432.32萬人已完成學業(yè)；365.14萬人在完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展，占已完成學業(yè)群體的84.46%。

　　這些數據表明，中國經濟社會持續(xù)向好的發(fā)展態(tài)勢，吸引越來越多留學生回國發(fā)展。出國留學不僅為中國學生提供多元的教育選擇，也是培養(yǎng)國際化人才的重要途徑。教育部明確表示，要繼續(xù)支持出國留學。黨的二十大報告也指出，加強人才國際交流，用好用活各類人才。

　　對待出國留學，應該有兩個基本的理性認識：

　　一是出國留學為學生提供多元教育選擇，也促進教育的國際競爭與國際化。近10年來，中國出國留學人數達321.24萬人，超過了2012年之前的總人數（260.47萬人），出國留學可以說已經從“精英化”走向“大眾化”。這與中國經濟發(fā)展，民眾收入增加，教育需求多元化以及國家支持出國留學密不可分的。與中國學生出國留學人數快速增加對應的是，中國在2015年超過法國，成為繼美國、英國之后的世界第三大留學生輸入國。2018年，共有來自196個國家和地區(qū)的49.22萬名留學生來華留學。2019年發(fā)布的《中國教育現(xiàn)代化2035》報告提出，要開創(chuàng)教育對外開放新格局。全面提升國際交流合作水平，推動中國同其他國家學歷學位互認、標準互通、經驗互鑒。優(yōu)化出國留學服務。實施留學中國計劃，建立并完善來華留學教育質量保障機制，全面提升來華留學質量。

　　二是出國留學提升了人才培養(yǎng)質量。目前，完成學業(yè)留學人員回國發(fā)展比例快速提高:一方面因中國國內經濟發(fā)展形勢好，就業(yè)機會增多；另一方面由于出國留學的結構發(fā)生變化，出國留學已從“精英化”走向“大眾化”，中國從2007年到2022年的出國留學人數，是1978年到2007年的出國留學人數的3.84倍。

　　要用好的人才政策和環(huán)境，吸引留學生回國發(fā)展，甚至吸引外籍專家來華工作。黨的二十大報告提出，深化人才發(fā)展體制機制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。為此，中國應以更加開放、自信的心態(tài)對待出國留學，發(fā)展國際教育，同時尊重出國留學人員的自由選擇，以提升自身的吸引力，吸引留學生回國發(fā)揮作用，形成鼓勵出國留學與建設人才高地的良性循環(huán)。

　　選擇出國留學者不能再追求獲得一紙海外大學文憑，“海歸”身份隨著出國留學“大眾化”已經貶值，要在國內人才市場上具有就業(yè)競爭力，必須重視出國留學的質量，做好理性的出國留學規(guī)劃。